OHA! Das will ich wissen

Wie schaut es in einem Gefängnis aus, wie läuft ein Tag in Haft ab und wieso kommt man überhaupt ins Gefängnis? Um das rauszufinden besucht Esther die Justizanstalt Wien-Josefstadt. Und spricht mit Jürgen, einem ehemaligen Haftinsassen. Wie hat er die Zeit im Gefängnis erlebt, was denkt er über das, was er getan hat und wie kann ihm ein Neustart gelingen. Darum geht es in OHA! der neuen Wissenssendung für Kinder. Unterstützt wird Esther im Studio von KIKI – einer Künstlichen Intelligenz für Kinder. Sie kann auch super Kompliziertes ganz einfach erklären. (Text: ORF)

Hund oder Katze? Oder doch ein Kaninchen oder ein Hamster? Welches Haustier passt zu mir? Um das rauszufinden, besucht Esther das Tierschutzhaus in Vösendorf. Dort leben über 2000 Tiere. Sie findet raus, welche Fragen man sich stellen sollte, bevor ein Tier zu Hause einzieht. Und welche anderen Möglichkeiten es gibt, mit Tieren in Kontakt zu kommen, auch wenn man selber kein eigenes Haustier haben kann. Dafür besucht sie den Shelter Buddy Nachmittag im Tierschutzhaus. Hier lesen Kinder Hunden aus Büchern vor. Warum das gut ist und was es rund um Haustiere alles rauszufinden gibt, dazu in Folge 2 von OHA! – „Haustiere“ (Text: ORF)

Warum stehen auf Baustellen Christbäume auch wenn gar nicht Weihnachten ist? Und wieso fallen Kräne nicht um, auch wenn sie schwere Lasten heben? Esther besucht eine der größten Baustellen Wiens, das Village im Dritten. Hier ensteht ein ganzes Stadtviertel – mit Wohnhäusern, Büros, Geschäften und sogar einer Schule. Sie lernt dabei warum Beton gerüttelt und glattgestrichen werden muss, warum beim Hausbau zuerst nach unten gegraben wird, bevor man in die Höhe baut. Und was noch alles gemacht werden muss, bis ein Haus fertig ist, so dass Menschen einziehen können. (Text: ORF)

Wie war das Leben als Ritter im Mittelalter? Wie war der Alltag auf der Burg, wenn sie nicht kämpfen mussten. Wie hat man geschlafen, was gegessen, Feste gefeiert? Und wie ist es den einfachen Menschen zu jener Zeit gegangen – den Bäuerinnen und Bauern oder Handwerkern, die nicht auf einer Burg gelebt haben? Um das rauszufinden, reisen Esther und Kiki – die KI für Kinder – in die Vergangenheit. Zu einem mittelalterlichen Burgtreiben auf die Rosenburg. Dort möchte Esther selbst auch eine Ritterprüfung ablegen. Aber können Frauen überhaupt Ritterinnen werden? (Text: ORF)

Wie funktioniert ein Flughafen? Was ist ein Check-In? Was passiert bei einer Sicherheitskontrolle? Und wie weiß mein Koffer, wenn ich ihn abgebe, zu welchem Flugzeug er muss? Um das rauszufinden, besucht Esther den Vienna International Airport. Österreichs größten Flughafen. Hier starten und landen täglich knapp 700 Flugzeuge. Gemeinsam mit Kiki – der KI für Kinder – blickt sie hinter die Kulissen des riesen Betriebs. Wird sie vielleicht sogar mit der Flughafen-Feuerwehr ausfahren dürfen? (Text: ORF)

Wie haben die Alten Römer gelebt? Wie haben ihre Häuser, ihre Städte und Gebäude ausgesehen? Wie war der Alltag von Kindern zu dieser Zeit? Und warum ist das römische Reich auch für uns heute noch von Bedeutung? Um das rauszufinden besucht Esther gemeinsam mit einigen geschichts-interessierten Kindern die Römerstadt Carnuntum. Gemeinsam tauchen sie ein in das Leben im Alten Rom. Essen, Kochen und aufs Klo gehen – wie war das damals so? Das und mehr in Folge 6 von OHA – wie war das Leben im Alten Rom? (Text: ORF)

Wieso können Menschen in Filmen fliegen, Explosionen und Unfälle überleben, wie können Dinosaurier zum Leben erwachen? Gemeinsam mit ihrer digitalen Assistentin Kiki versucht Esther den Geheimnissen des Filmemachens auf die Spur zu kommen. Dafür trifft sie Stuntman Joe. In seinem Filmstudio darf sie einige Special Effects kennenlernen und ausprobieren. Außerdem besucht sie Pyrotechniker Philipp. Er zeigt ihr, wie auch auf Bühnen mit Feuerwerken und Spezialeffekten gearbeitet wird. Wird Esther am Ende vielleicht sogar selbst einen Stunt wagen? (Text: ORF)

Hast du schon mal ein Auto aus Plastilin gesehen, das gleich groß ist, wie Autos, die auf der Straße fahren? Wozu werden diese Riesen-Modelle gemacht? Und wie werden neue Autos erfunden und gebaut? Um das rauszufinden besucht Esther ein Autofabrik in Zwickau – hier werden Elektroautos gebaut. Von der Blechrolle aus der die ersten Teile gepresst werden bis zur Probefahrt auf einer Teststrecke kannst du hautnah dabei sein, wenn ein neues Auto entsteht. (Text: ORF)

Warst du schon mal im Krankenhaus, weil du dich verletzt hast oder operiert werden musstest? Viele Menschen – auch Erwachsene – haben ein ungutes Gefühl, wenn sie ans Krankenhaus denken. Warum? Was passiert in einem Krankenhaus genau? Wer muss überhaupt dorthin? Um das rauszufinden, besucht Esther das größte Krankenhaus Österreichs. Dort trifft sie Ecrin. Die 12 Jährige hat einen Gendefekt – eine angeborene Krankheit, die dazu führt, dass ihre Organe sich nicht richtig entwickeln. Sie muss deshalb regelmäßig zu Kontrollen ins Krankenhaus. Von ihr erfährt sie, ob man sich vorm Krankenhaus fürchten muss. Außerdem schaut Esther ein bisschen hinter die Kulissen. Wie wird ein so großes Krankenhaus versorgt? Wie funktioniert eine Küche, die täglich für 10.000 Menschen kochen muss? Das und mehr in Folge 9 von OHA – im Krankenhaus. (Text: ORF)

Frage an Chat GPT: „Wie schlau ist eigentlich künstliche Intelligenz?“ – Antwort: Künstliche Intelligenz (KI) ist sehr schlau in bestimmten Dingen, aber nicht wirklich „klug“ wie ein Mensch. Was kann KI also wirklich? Was kann sie besonders gut und was gar nicht? Wie lernt sie? Und was müssen wir Menschen im Umgang mit ihr beachten? Um all diese Fragen zu beantworten, besucht Esther gemeinsam mit einigen Kindern gemeinsam das Ars Electronica Center in Linz. Hier kann man neue Technologien nicht nur kennenlernen, sondern auch ausprobieren und angreifen. In welche Richtung werden sich Roboter und Künstliche Intelligenz weiterentwickeln? Und müssen wir uns davor fürchten, dass sie in Zukunft noch viel schlauer werden als wir Menschen? (Text: ORF)

Wie fühlt es sich an, arm zu sein? Vor allem für Kinder? Wie ist es, wenn man nicht mitmachen kann bei Geburtstagsfeiern, Skikursen oder anderen Unternehmungen, die für viele Kinder selbstverständlich sind? Um das rauszufinden, wagen Esther und die Kinder der 3b der VS Hermannstraße in Klosterneuburg ein Experiment: Bei einer Party bekommen nicht alle Kinder gleiches Essen – manche gehen leer aus. Wie werden sie reagieren? Außerdem trifft Esther Cornelia. Ihre Familie ist durch eine schwere Krankheit in die Armut geraten. Heute ist sie 21 und es geht ihr und ihrer Familie wieder gut. Sie erzählt, wie sie ihre Kindheit in Erinnerung hat. Wie aber können Menschen, die von Armut betroffen sind, unterstützt werden? Dafür besucht Esther LE+O eine Lebensmittelausgabe. Hier können Menschen günstig einkaufen und sich bei Kaffee und Kuchen austauschen. (Text: ORF)

Eishockey ist ein super schneller Sport. Der Puck flitzt in rasendem Tempo über das Eis. Wie ist es möglich, Puck und alle Spielerinnen oder Spieler im Blick zu behalten? Und dabei auch noch Tore zu schießen? Um das rauszufinden besucht Esther Raffael. Der junge Kärntner ist Spieler beim KAC, einer der erfolgreichsten Eishockeymannschaften in Österreich. Was muss Raffael trainieren und wie sieht sein Alltag aus – zwischen Schule und Eishalle? Und schafft es Esther vielleicht sogar am Eis von ihm zu lernen? Das und mehr in von OHA! – Eishockey. (Text: ORF)

Einsteigen, Koffer verstauen und dann einfach sitzen – für uns Reisende ist Zugfahren meist ganz schön bequem. Aber wie wird so ein Zug eigentlich gesteuert? Und wie kommt er sicher an sein Ziel? In dieser Folge von OHA! schaut Esther genau hin: vom Verschiebebahnhof, wo Züge erst zusammengestellt werden, über den Führerstand bis zur Leitstelle, in der der Zugverkehr koordiniert wird. Sie spricht mit Lokführer Tim, lernt, warum Züge lange Bremswege haben, und darf im Simulator selbst ausprobieren, wie Zugfahren trainiert wird. Die Sendung zeigt, wie viele Menschen, Regeln und Abläufe zusammenwirken, damit Bahnfahren sicher funktioniert – das und mehr in Folge 13 von OHA! – Im Zug. (Text: ORF)

Wo genau ist eigentlich das Geld, wenn mit Karte oder Handy bezahlt wird? Ist es auf der Karte gespeichert oder unsichtbar? Um das rauszufinden, begibt sich Esther gemeinsam mit ein paar Kindern auf Spurensuche. Ihre Reise führt sie in einen riesen Tresorraum im Flip, einem Art Geld-Museum. Und auch in ein von Stacheldraht und Videokameras gesichertes Gebäude. Was werden sie dort finden? Das und mehr in Folge 14 von OHA! – das unsichtbare Geld. (Text: ORF)