Diskussion: Ist die polytechnische Schule im sowjetischen Raum Vorbild für eine westdeutsche Schulreform? Pädagogen setzen sich mit den Anforderungen an eine moderne Schulbildung in einer technisierten und industrialisierten Welt auseinander. Wo sollen die Schulen stehen im Spannungsfeld zwischen bürgerlich-akademischem Bildungsideal und der Disziplinierung für die Arbeitsrealität? „Einsichtige Einordnung statt automatischer Anpassung“ ist die pädagogische Leitlinie, die schon im Bereich der Volksschule ansetzen muss. (Text: NDR)
